Les élèves qui utilisent un ordinateur pendant toutes les heures de cours réussisent mieux et sont plus motivés que les élèves des classes traditionnelles qui utilisent les technologies informatisées de façon sporadique.
Une série d'études publiées dans le "Journal of Technology, Learning and Assessment" démontrent que l'utilisation intensive de ces technologies augmente donc les résultats des élèves.
Lire l'article du JTLA :
http://escholarship.bc.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1236&context=jtla
